Después de una serie de discusiones en dinámicas de grupos focales reducidos conformados por niñas adolescentes, gente joven, y aliados de diversas comunidades, hemos desarrollado una serie de recomendaciones sobre cómo fortalecer la inclusión y la diversidad en el proceso de Generación Igualdad 

 

Las recomendaciones son las siguientes:

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Niñas Adolescentes

• Asegurar un compromiso significativo es constante, consistente y respetado.

• Crear más espacios donde las niñas puedan hablar y compartir ideas, y donde se sientan cómodas y seguras.

• Las diferentes voces y perspectivas no deben sólo oírse, deben escucharse y tomarse en cuenta.

• Asegurar medidas de salvaguarda para garantizar la seguridad y protección de las adolescentes – logrando un balance entre garantizar seguridad, priorizar sus derechos y su voluntad, y no hacer que se sientan restringidas.

• La flexibilidad y la adaptabilidad deben de ser enfatizadas para garantizar accesibilidad.

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Mujeres Jóvenes

• Comunidades rurales y marginadas están siendo excluidas y existe una urgente necesidad de trabajar con la intención de llegar hasta estos grupos, incluso a través del aumento y fortalecimiento de sociedades colaborativas.

• La gestión de recursos (o la falta de estos) tiene impactos relevantes en el compromiso significativo de mujeres jóvenes y es necesario que la asignación de recursos del Fondo para el Medio Ambiente Mundial (FMAM o GEF, por sus siglas en inglés) asegure equidad, así como igualdad.

• La definición de ‘mujeres jóvenes’ depende del entorno cultural y el contexto electoral, y se necesita tomar en cuenta para asegurar un compromiso significativo.

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Niñas y Adolescentes Indígenas

• Los obstáculos de acceso necesitan ser superadas para garantizar el compromiso significativo de mujeres indígenas jóvenes, incluyendo las barreras de lenguaje (limitada información disponible en lenguas locales y un uso excesivo de acrónimos); exclusión de mujeres jóvenes y niñas que no tienen acceso a internet; tiempos de reunión inconvenientes; y falta de consideración de las diferencias culturales.

• Conexiones fortalecidas a nivel regional para tener alcance a grupos y redes informales, incluyendo el enlace con organizaciones clave y mecanismos de Naciones Unidas para los derechos de la gente y las comunidades indígenas.

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Juventud LGBTQI 

• Lenguaje y marco teórico: El lenguaje exclusivo continúa siendo de uso común a lo largo del proceso de Generación Igualdad y se necesita alejarse activamente de dicho uso. Hay una necesidad de superar el discurso sobre ‘igualdad entre hombre y mujeres’, ya que éste borra la existencia de la intersexualidad y las minorías de género.

• Seguridad; Necesidad de garantizar la seguridad de activistas jóvenes LGBTQI, a través de un mecanismo de protección holística y políticas formalizadas, centralizadas y predominantemente no-discriminatorias para la sociedad civil y las agencias de Naciones Unidas en el proceso de Generación Igualdad. Reconocer que los espacios no siempre son seguros.

• Es crítica la intencionalidad en la creación de espacios y plataformas dentro y a través de los procesos de Generación Igualdad para la visibilidad y conexión de la juventud LGBTQI.

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Niñas + gente Joven con discapacidades

• Es vital empoderar a las mujeres jóvenes y niñas con discapacidades a través de iniciativas para la construcción de confianza en sí mismas y proveyéndolas de entrenamiento de capacidades y de oportunidades de orientación.

• Accesibilidad: Para un compromiso significativo, es esencial que se garanticen proactivamente espacios y tecnología que sean accesibles y seguros para las mujeres jóvenes y niñas con discapacidades.

• Compromiso y representación continuos y significativos: Las mujeres jóvenes y niñas con discapacidades no sólo deben de estar involucradas, también tienen que ser representadas e incluídas en la toma de decisiones y en los mecanismos de elaboración de políticas de Generación Igualdad.

• Conexiones fortalecidas y sinergia entre el movimiento por la igualdad de género y el movimiento por los derechos de la gente con discapacidades, así como la creación espacios para mujeres jóvenes y niñas con discapacidades.